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Brasil

Sisu 2026 ofertará quase 3 mil vagas para o AM, maior edição da história do programa

Inscrições começam em 19 de janeiro; estado lidera oferta na Região Norte com 2.970 vagas em instituições federais

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Foto: Rafa Neddermeyer/Agência Brasil

O Ministério da Educação (MEC) divulgou o edital do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2026, que ofertará 2.970 vagas para o Amazonas em cursos de graduação gratuitos de instituições federais de ensino superior. No total, o programa disponibilizará 274,8 mil vagas em 136 universidades, institutos federais e centros de educação tecnológica – um crescimento de 5% em relação a 2025.

O Amazonas aparece como o estado com maior oferta de vagas na Região Norte, à frente do Amapá (1.454), Tocantins (1.261), Acre (990) e Roraima (800). As inscrições serão gratuitas e realizadas exclusivamente pelo Portal de Acesso Único ao Ensino Superior de 19 a 22 de janeiro.

Como funciona

Os candidatos poderão escolher até duas opções de curso com base na nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A consulta detalhada de vagas – incluindo turnos, cursos e modalidades de concorrência (ampla concorrência, cotas raciais ou sociais) – já está disponível no portal do Sisu.

O programa é a principal porta de entrada para o ensino superior público no Brasil e, nesta edição, bate recorde de instituições participantes. No Amazonas, as vagas estão distribuídas entre a Universidade Federal do Amazonas (UFAM), o Instituto Federal do Amazonas (IFAM) e outras unidades federais com campi no interior.

Calendário e prazos

  • 19 a 22 de janeiro: Período de inscrições

  • 27 de janeiro: Resultado da primeira chamada

  • 28 de janeiro a 3 de fevereiro: Matrícula dos selecionados na primeira chamada

  • 3 de fevereiro: Segunda chamada

Estudantes que não forem convocados nas chamadas regulares poderão aderir à lista de espera a partir de 4 de fevereiro.

O Sisu é uma das principais políticas de acesso ao ensino superior do governo federal e tem como base exclusiva a nota do Enem. A ampliação de vagas reflete a estratégia de interiorização da educação pública no país.