Manaus
Educadores da rede municipal de Manaus transformam desafios em oportunidades de aprendizagem
Em 2026, mais de 4.000 professores receberam progressão funcional por tempo de serviço ou por titularidade
Divulgação
Ensinar é uma tarefa que vai além da sala de aula. Neste Dia do Professor, celebrado em 15 de outubro, a Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), destaca a dedicação dos profissionais que contribuem diariamente para a formação de crianças e adolescentes da rede municipal de ensino, além das ações voltadas à valorização da categoria.
“Hoje e todos os dias nosso reconhecimento e respeito para quase 16 mil professores da rede municipal. Valorizamos quem está dentro da sala de aula enfrentando os desafios da educação pública de qualidade e comprometido com a construção do futuro das nossas crianças e jovens. Acreditamos que nenhuma política educacional se sustenta sem valorizar e investir no professor”, destacou o prefeito Renato Junior.
Em 2026, mais de 4.000 professores receberam progressão funcional por tempo de serviço ou por titularidade. A data-base dos servidores municipais segue atualizada, e mais de 300 professores do cadastro reserva foram convocados por meio do concurso público realizado em 2025. As medidas integram as ações de valorização dos profissionais da educação, que desempenham papel fundamental na construção de uma escola pública de qualidade.
O secretário municipal de Educação, Arone Bentes, parabeniza os professores pelo seu dia e destaca a importância dos profissionais na formação dos estudantes e na construção de uma educação pública de qualidade.
“Quero parabenizar todos os professores da nossa rede municipal, que se dedicam diariamente à missão de ensinar e transformar vidas por meio da educação. Sabemos dos desafios da profissão e reconhecemos o compromisso de cada educador com a aprendizagem e o desenvolvimento dos nossos estudantes. Valorizar esses profissionais é reconhecer que eles são fundamentais para construir um futuro com mais oportunidades para nossas crianças e adolescentes”, destaca o secretário.
Ex-aluna da escola municipal Joaquim Gonzaga Pinheiro, localizada no conjunto Vila da Prata, a professora Vívea Oliveira, retornou à unidade de ensino para exercer a profissão. Com 26 anos de experiência na docência e servidora pública desde 2022, ela acompanha as transformações na rotina escolar, especialmente com a presença das tecnologias e as mudanças na dinâmica de trabalho dos educadores.
“As tecnologias ocupam um espaço importante nas aulas práticas ministradas pelos professores. No meu tempo, ter um professor sentado nos intervalos, trocando ideias, tirando dúvidas e compartilhando conversas e gargalhadas era algo bem mais tranquilo. Hoje, a correria para conciliar o ensinar e o aprender reduziu esses momentos mais leves, que também têm seu devido valor. Mas precisamos avançar e acompanhar os novos tempos”, observa.
Vívea também destaca o papel dos recursos tecnológicos na dinamização do ensino e no envolvimento dos estudantes, respeitando as particularidades e o ritmo de aprendizagem de cada um. “Para o que estamos vivendo hoje, a tecnologia é mais uma ferramenta riquíssima, uma parceria que dinamiza o processo de ensino e aprendizagem em tempo real, antes e durante as aulas. Ela contribui para a compreensão e o engajamento de cada aluno, respeitando suas particularidades e seu próprio tempo de aprendizagem”, afirma.

Desafios da educação rural
Na escola municipal Dian Kelly, localizada na comunidade Tarumã-Mirim, às margens do rio Negro, a professora Ana Maria Lima destaca a importância do acolhimento e da organização da rotina escolar para o desenvolvimento dos estudantes. Segundo ela, a maioria dos alunos chega à unidade por meio do transporte escolar, enquanto outros vêm da própria comunidade. O café da manhã também representa um momento de interação entre os profissionais e os estudantes.
“É o momento de interação entre os professores, que vão tomar café e aguardar os alunos. Eles chegam pela rota, em sua maioria, e alguns vêm da própria comunidade. Após esse momento, eles vão para a sala de aula”, explica.
A professora atribui os avanços na aprendizagem ao acompanhamento pedagógico contínuo e à parceria entre a escola e as famílias. Para ela, o envolvimento dos responsáveis e o compromisso dos estudantes são fundamentais para alcançar resultados positivos.
“Eu me sinto muito feliz porque eles evoluíram muito. Isso é resultado de um acompanhamento conjunto da família e da escola, de um trabalho em equipe e da parceria entre todos os envolvidos. As famílias foram muito importantes, porque deram apoio, intervieram quando necessário e somaram esforços com a escola. Como professora, sinto-me realizada ao ver meu trabalho sendo valorizado e reconhecido”, conclui.



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